В рамках неурочного занятия «Зеленая лаборатория» по теме «Почувствуй себя орнитологом» юные исследователи изучали перья птиц под микроскопом.

    Учащиеся обратили внимание на строение пера – стержень, бородки, бородочки, крючочки.

        В ходе работы, учащиеся описали сходства и различия в строении маховых и пуховых перьев у птицы одного вида (перепелка), сделали фотографии своих препаратов. Работа была организована в парах. Такая форма работы позволила улучшить понимание материала, закрепить навыки работы с цифровым микроскопом, выработать коммуникативные навыки, умение поддерживать и мотивировать друг друга.

       Занятие учащимся очень понравилось.